Tıbbi ve Ruh Sağlığı Sorunları Olan Çocukların Okuldan En İyi Şekilde Yararlanmalarına Yardımcı Olma

KAZANILMIŞ BEYİN YARALANMASI

Birleşik Krallık'ta her yıl yaklaşık 40,000 çocuğun bir tür beyin hasarı yaşadığı tahmin edilmektedir.

 

sebastian muller 52

ÖĞRENCİLERİN DESTEKLENMESİ             Daha fazla bilgi

Edinilmiş beyin hasarı (ABI) iki kategoriye ayrılır:

  • Travmatik beyin hasarı - kafaya bir darbeden, yani dışsal bir kuvvetten kaynaklanır.
  • Travmatik olmayan veya travmatik beyin hasarı - vücuttaki menenjit, felç veya oksijen eksikliği gibi bir hastalık veya anormallikten kaynaklanan.

Her ABI bireye özgüdür ve ciddiyeti beyindeki konuma ve kapsamına bağlı olarak değişecektir. Çocuklar tam bir fiziksel iyileşme gösteriyor gibi görünebilir, ancak daha derin değişikliklerin ortaya çıkması daha uzun sürebilir.

Beyin hala gelişmekte olduğundan, çocuk aksi takdirde sahip olacağı becerileri kazanamayabilir; ancak, kaybettikleri becerilerin bir kısmını yeniden öğrenebilirler ve rehabilitasyon ve özel destek yoluyla yeni beceriler edinebilirler.

ABI'nin semptomları ve ortak etkileri şunlardır:

  • Uzuvların zayıflığı, dolaşmakta zorluklar.
  • Konsantrasyonla mücadele eden yorgunluk - genellikle profesyoneller tarafından 'yorgunluk' olarak adlandırılır.
  • Davranış değişiklikleri - sinirlilik, dürtüsel veya uygunsuz davranma.
  • Yeni şeyler öğrenmede zorluklar (öğrenme güçlükleri).
  • Bellek ile ilgili sorunlar.
  • Bilgiyi işlemede zorluk.
  • Anksiyete veya depresyon gibi duygusal zorluklar.
  • Dili anlamada ve kullanmada zorluklar, konuşmalara ayak uydurmada zorluklar.
  • Organizasyon ve planlama zorlukları,
  • Günlük görevleri yerine getirmede zorluklar.
  • Empati kurmada zorluk - kendilerini "başkasının yerine koymak" ve kendi durumları hakkında farkındalık.

Edinilmiş beyin hasarı olan öğrencileri desteklemek

jason leung 479251

Bilgi işleme desteği

  • Karmaşık cümleler, soyut kelimeler ve fikirler zorlayıcı olabilir. Deyimler, örneğin 'zil çalar' kafa karışıklığına neden olabilir. İşleri basit tutarak başlayın.
  • Kelime bulma yaygın bir sorundur, zaman ayırın ve gerekirse alternatifler bulmaya yardımcı olun.
  • İşlem süresi verin, soruların yanıtlarını bekleyin.
  • Az önce söylenenleri tekrarlayarak düşüncelerinizi şekillendirmeye yardımcı olun.
  • Konuşmalarda görsel ipuçlarını alıp takip etmek zor olabilir. Öğrencileri grup etkinlikleriyle modelleyin ve destekleyin.

Organizasyonla destek

  • Ev ödevi görevlerini ve talimat setlerini yazın.
  • Kısa odaklı görevler ve dinlenmek için aradaki molalar en iyisidir.
  • Yazılı, görsel veya sözlü hatırlatıcılar, bir öğrencinin düşünmesine ve planlamasına yardımcı olacaktır.

Daha fazla bilgi